 | | Avez-vous le profil ?
Vous avez le sens de l’observation et des responsabilités ainsi qu’un bon équilibre émotif. De plus, vous faites preuve de minutie, de dévouement, de maturité, de patience et de discrétion. De l’initiative et des aptitudes pour les relations humaines sont des traits qui vous caractérisent. Vous êtes capable de communiquer avec le patient et les membres de l’équipe multidisciplinaire dont vous faites partie.  Conditions particulières
Vous avez une bonne constitution physique et un dos résistant. Vous êtes doté d’une bonne santé, d’une bonne endurance et d’habiletés manuelles.
Préalables scolaires Détenir un diplôme d’études secondaires (DES). OU : être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours et avoir réussi les unités de la 4e secondaire en anglais et en mathématiques, ainsi que les unités de la 5e secondaire en français. OU : posséder les équivalences d’études reconnues par le ministère de l’Éducation, du loisirs et du sport. OU : être âgé d’au moins 18 ans au moment de commencer la formation, posséder les préalables fonctionnels prescrits par le ministère de l’Éducation, du loisirs et du sport. Tous les candidats qui répondent ou qui sont en voie d’obtenir les conditions générales d’admission seront sélectionnés à partir des résultats obtenus à des tests psychométriques. Tâches et fonctions Vous aurez principalement à assurer les soins généraux d’hygiène, de santé physique ou psychologique aux malades en milieu hospitalier, en centre d’hébergement ou à domicile, conformément aux prescriptions des médecins et des plans de soins, en vue de contribuer à la prévention de la maladie, au traitement de celle-ci, ainsi qu’à la réadaptation des patients. Vous accomplirez les tâches suivantes : - répondre aux appels des malades et vous informer de leurs besoins ;
- donner les soins de base et de confort : bain et habillement ;
- servir les aliments et faire manger les malades qui ont besoin d’assistance et de stimulation ;
- mesurer la tension artérielle, prendre la température et le pouls des patients, évaluer la respiration et les signes neurologiques ;
- distribuer les médicaments ;
- inscrire la quantité de solide et de liquide absorbée par les patients ;
- conduire les malades aux salles de traitement ;
- stériliser, ranger, préparer et distribuer le matériel nécessaire aux divers traitements ;
- respecter des règles strictes d’hygiène et de sécurité lors de différentes techniques ;
- exécuter divers traitements : pansements, rasages, etc. ;
- assurer l’hygiène dans l’entourage des malades ;
- aider les autres professionnels dans les tâches telles que l’inhalothérapie, la thérapie intraveineuse, l’application de compresses stériles et l’enlèvement de points de suture ;
- surveiller le progrès des patients et informer l’équipe soignante des changements dans la condition des patients ;
- noter au dossier des patients les observations faites au cours du quart de travail.
- effectuer des prélèvements, selon une ordonnance ;
- prodiguer des soins et traitements reliés aux plaies et aux altérations de la peau, selon une ordonnance ;
- contribuer à la vaccination.
| Liste des modules | | | | Situation au regard de la profession et de la formation | | 30 h | | Approche globale de la santé | | 30 h | | Soins en géronto-gériatrie | | 120 h | | Approche en soins palliatifs | | 30 h | | Communication au travail | | 60 h | | Relation aidante | | 30 h | | Soins auprès de personnes en perte d'autonomie dans des établissements de type familial ou intermédiaire | | 60 h | | Prévention de l’infection | | 60 h | | Nutrition | | 30 h | | Aspects éthique et légal de la profession | | 30 h | | Pharmacothérapie | | 60 h | | Système musculo-squelettique | | 45 h | | Systèmes nerveux et sensoriel | | 60 h | | Système endocrinien | | 30 h | | Système digestif | | 60 h | | Systèmes urinaire et reproducteur | | 60 h | | Soins spécifiques | | 75 h | | Premiers soins | | 30 h | | Intégration au milieu de travail | | 90 h | | Systèmes cardio-vasculaire et respiratoire | | 75 h | | Approche auprès de personnes présentant des déficits cognitifs | | 45 h | | Approche auprès de personnes présentant des problèmes de santé mentale | | 45 h | | Soins en réadaptation physique | | 120 h | | Soins en médecine | | 120 h | | Soins préopératoires et postopératoires | | 90 h | | Soins auprès de personnes présentant des problèmes de santé mentale | | 60 h | | Approche auprès de personnes présentant des incapacités intellectuelles | | 30 h | | Soins auprès de personnes présentant des déficiences physiques ou des incapacités intellectuelles | | 60 h | | Procédés de soins d'assistance | | 105 h | | Soins d'assistance | | 60 h | | Total : | | 1 800 heures |
Durée et horaire de la formation
Le programme est d’une durée de 1 800 heures sur 2 ans, dont un minimum
de 885 heures de stage. Il est offert à l’automne de jour et de soir et à l’hiver de jour.
Réalités du marché du travail
Les perspectives d’emploi sont très bonnes dans les centres de longue durée, les centres d’hébergement et les services privés de soins à domicile. Les récents changements apportés à la loi sur le code des professions permettront aux infirmiers et infirmières auxiliaires de travailler davantage dans les Centres hospitaliers de courte durée. Dans le secteur public, il faut s’attendre à travailler sur appel de jour, de soir, de nuit et les fins de semaine.
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